【作文力】国語力と作文力の密接なつながり【ブンブンどりむ】
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すべての学力の基礎は「国語力」ですね。
その「国語力」を育てるのは、「書く力」「考える力」「読解力」「想像力」が源泉となっています。
我が家も ...
【中学受験】2021年9月の日能研授業レポート【小3・予科生】
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コロナによる緊急事態宣言中に小学校の夏休みも終わり、通学が開始されてそろそろ1か月が経過しますね。
みなさん、どのように夏休みを過ごし、今の緊急事態宣言中を過ごしていますか?
【中学受験】2021年7月日能研授業レポート2W(小3・予科生)
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夏期講習最終日も終わりましたね。
小学校の夏休みも目前となり、夏休み期間中の学習準備に躍起になっています。
ドリルの準備、苦手箇所のピックアップ・・・そして生活習慣のキープ ...
【中学受験】2021年7月日能研授業レポート1W(小3・予科生)
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言葉による表現力というとどのようなことをイメージしますか?
とくに、目の前で起こったこともしくは、実際目で見たことを誰かに伝えるときの能力。
今回の国語では、絵を見て言葉にして ...
【中学受験】2021年6月日能研授業レポート4W(小3・予科生)
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根本的な事なのですが、だらしないのです。
男の子だから?・・・否!
小学3年生だから?・・・否!
そもそもの生活スタイル、生活習慣がだらしないのです。
【中学受験】2021年6月日能研授業レポート3W(小3・予科生)
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算数の文章問題で点数取れていますか?
算数の文章問題での重要となるポイントは、抽出力と作図力だそうです。
計算問題は、多くの計算をひたすらこなすことで直感的に計算がで ...
【中学受験】2021年6月日能研授業レポート2W(小3・予科生)
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ことわざ・慣用句が出てきましたが、どちらも覚えにくいですよね。
みなさんどのように覚えさせていますか?
また、どのように覚えました?
こんにちは、凛( ...
【中学受験】2021年6月日能研授業レポート1W(小3・予科生)
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算数で割り算の「ひっ算」の学習が始まりました。
足し算、引き算、掛け算で使ってきたひっ算とは違い、多くの小学生が苦戦すると言われています。
日能研では、4年生になるまでには出来るようになって ...
【中学受験】2021年5月日能研授業レポート4W(小3・予科生)
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古くから言い伝えられてきた「ことわざ」。
「ことわざ」では、教訓や知識を分かりやすく表現しています。
数と数の関係を深掘りし、割り算の「本質」について考えます。
今週はこういった ...
【中学受験】2021年5月日能研授業レポート3W(小3・予科生)
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MFTの結果は振るわず・・・でしたが、ちょっとした学習効果が見えてきた結果でした。
予科生自体は、成績結果よりも学習リズムと試験慣れが目的であるとのこと。
今は、点数や順位に一喜一憂すること ...