6月

日能研の授業レポート（クリアデスク）

根本的な事なのですが、だらしないのです。

男の子だから？・・・否！

小学3年生だから？・・・否！

そもそもの生活スタイル、生活習慣がだらしないのです。

日能研の授業レポート（算数の抽出力と作図力）

算数の文章問題で点数取れていますか？

算数の文章問題での重要となるポイントは、抽出力と作図力だそうです。

計算問題は、多くの計算をひたすらこなすことで直感的に計算がで ...

日能研の授業レポート（ことわざ・慣用句の覚え方）

ことわざ・慣用句が出てきましたが、どちらも覚えにくいですよね。

みなさんどのように覚えさせていますか？

また、どのように覚えました？

こんにちは、凛（ ...

日能研の授業レポート

算数で割り算の「ひっ算」の学習が始まりました。

足し算、引き算、掛け算で使ってきたひっ算とは違い、多くの小学生が苦戦すると言われています。

日能研では、4年生になるまでには出来るようになって ...