中学受験

日能研の授業レポート(夏期講習最終日)

夏期講習最終日も終わりましたね。

小学校の夏休みも目前となり、夏休み期間中の学習準備に躍起になっています。

ドリルの準備、苦手箇所のピックアップ・・・そして生活習慣のキープ ...

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日能研の授業レポート(国語と算数)

言葉による表現力というとどのようなことをイメージしますか?

とくに、目の前で起こったこともしくは、実際目で見たことを誰かに伝えるときの能力。

今回の国語では、絵を見て言葉にして ...

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日能研の授業レポート(クリアデスク)

根本的な事なのですが、だらしないのです。

男の子だから?・・・否!

小学3年生だから?・・・否!

そもそもの生活スタイル、生活習慣がだらしないのです。

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日能研の授業レポート(算数の抽出力と作図力)

算数の文章問題で点数取れていますか?

算数の文章問題での重要となるポイントは、抽出力と作図力だそうです。

計算問題は、多くの計算をひたすらこなすことで直感的に計算がで ...

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日能研の授業レポート(ことわざ・慣用句の覚え方)

ことわざ・慣用句が出てきましたが、どちらも覚えにくいですよね。

みなさんどのように覚えさせていますか?

また、どのように覚えました?

こんにちは、凛( ...

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日能研の授業レポート

算数で割り算の「ひっ算」の学習が始まりました。

足し算、引き算、掛け算で使ってきたひっ算とは違い、多くの小学生が苦戦すると言われています。

日能研では、4年生になるまでには出来るようになって ...

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日能研の授業レポート

古くから言い伝えられてきた「ことわざ」。

「ことわざ」では、教訓や知識を分かりやすく表現しています。

数と数の関係を深掘りし、割り算の「本質」について考えます。

今週はこういった ...

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日能研の授業レポート

MFTの結果は振るわず・・・でしたが、ちょっとした学習効果が見えてきた結果でした。

予科生自体は、成績結果よりも学習リズムと試験慣れが目的であるとのこと。

今は、点数や順位に一喜一憂すること ...

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日能研の授業レポート

今週末はMFT(マイファーストテスト)があります。

そのため、およそ4週間分の学習内容を今週はしっかりと総復習する期間です。

MFTは、現時点で受けるたびに成績が下がってきています。(なぜ? ...

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日能研の授業レポート

GW中のおよそ1週間は、日能研はお休みでした。

GWが明けて久しぶり?の日能研。

ちょっと子供は渋り気味。

小学校で5時間の授業を終えてから、さらに2時間30分(休憩10分込み) ...